Esperienze didattiche

Benvenuti nella nuova rubrica a cura di Carlo Petracca che raccoglie le esperienze didattiche realizzate dagli insegnanti nelle loro classi. In questo modo la riflessione, talvolta speculativa, sulle questioni educative e didattiche viene integrata con  la proposta di buone pratiche di insegnamento che ci auguriamo  possano contribuire a migliorare l’agire educativo e didattico dei docenti.

VALUTAZIONE DI / PER / COME APPRENDIMENTO

In questo primo articolo della nuova rubrica “Esperienze didattiche” ospitiamo il contributo di Annalisa Giustini e Federica Lizzi che, partendo da una breve riflessione sul concetto di “Valutazione dell’apprendimento, per  l’apprendimento e come apprendimento”, illustrano due unità di lavoro da poter realizzare nelle classi: 1. 

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