TOBIA IL TRENINO DELLA FANTASIA – CLASSE PRIMA – METODO QUATTRO CARATTERI

Tobia il trenino della fantasia è il nuovo corso per il triennio della scuola primaria di LS Scuola. Un corso con un alto potenziale educativo-didattico, ricco di nuove proposte operative, per una didattica attiva, inclusiva e innovativa.

Uno sfondo integratore coinvolgente. Nel mondo della fantasia sono scomparse le lettere dell’alfabeto. Per imparare a leggere e a scrivere bisogna assolutamente ritrovarle! Comincia così un divertente viaggio, insieme al trenino Tobia, alla ricerca delle lettere smarrite. Osservare attentamente i disegni del libro del metodo per trovare le lettere nascoste, guardare il cartone animato dell’alfabeto, incollare gli stickers tattili montessoriani e ascoltare le filastrocche sonore sono attività coinvolgenti che divertono, includono (perché abbracciano più canali sensoriali) e motivano all’apprendimento della lettoscrittura.

Life skills e cooperative learning. Seguendo le avventure del magico trenino Tobia, le alunne e gli alunni acquisiscono gli apprendimenti di base e sviluppano competenze non solo cognitive, ma anche emotive e relazionali. In tutti i libri del corso ricorrono le pagine STO BENE CON GLI ALTRI dove si affrontano vari temi attinenti all’ambito delle life skills che preparano a diventare cittadini consapevoli e responsabili. La rubrica “Tutti insieme” e i numerosi compiti di realtà presenti nella guida, promuovono il lavoro di gruppo, abituando alla collaborazione e alla condivisione di un progetto, e stimolano lo spirito di iniziativa e l’autostima.

La differenziazione didattica. Il corso permette di affrontare il lavoro didattico con modalità  differenti per andare incontro alle diverse esigenze degli alunni. In particolare le pagine 3-2-1 CARDS! forniscono informazioni per diversificare i contenuti di apprendimento; le STAZIONI DI APPRENDIMENTO mostrano quali sono i processi d’apprendimento più  performanti per gli alunni; le VERIFICHE GRADUATE offrono tre diverse modalità per esprimere il prodotto dell’apprendimento.

Artefatti e didattica attiva. Tutte le attività proposte nel corso mettono l’alunno al centro del processo di apprendimento e favoriscono il suo immediato coinvolgimento operativo. Ne sono un esempio:

• il quaderno di scrittura (disponibile sia con il metodo stampato che con il quattro caratteri) con un percorso di arte e immagine per imparare a scrivere attraverso i capolavori della storia dell’arte;

• il libro di letture e grammatica con le prime letture per leggere subito a mano a mano che si apprendono le lettere, e con un originale percorso di musica basato sul metodo Orff. Con il mago Trucco Parrucco, tutti possono fare musica già dal primo giorno di scuola!;

• il libro di matematica con il quaderno degli esercizi integrato che propone attività creative e manipolative per sollecitare  più canali apprenditivi. Ad esempio l’uso del pop-it stimola contemporaneamente la vista, il tatto e l’udito e quindi facilita la comprensione delle quantità esplorate anche da parte dei bambini iperattivi con difficoltà di attenzione;

• il libro delle discipline con scienze, storia, geografia, educazione civica e un originale percorso di educazione finanziaria;

• La valigetta della fantasia per realizzare tanti artefatti con le STEAM come ad esempio le tessere delle sillabe, la ruota dei mesi, il flip flap dei numeri e il tangram.

CODICE PER L’ADOZIONE CLASSE PRIMA-METODO 4 CARATTERI: 978-88-7627-575-3

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Ludoteca con tanti giochi educativi di Ludattica

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DEL CORSO

TOBIA IL TRENINO DELLA FANTASIA

(alcuni contenuti sono in fase di aggiornamento)

classe prima

 

COMPOSIZIONE DEL CORSO

PER L’ALUNNO

CLASSE PRIMA

SCEGLI IL METODO CHE PREFERISCI

  • Libro del metodo (176 pp.)
  • Metodo 4 caratteri (176 pp.)

COMPLETANO IL CORSO DI CLASSE PRIMA:

  • Quaderno dell’accoglienza di Nicoletta Costa (48 pp.)
  • Libro di letture (128 pp.)
  • Libro e quaderno di matematica con attività di logica (192 pp.)
  • Libro delle discipline (96 pp.)
  • Quaderno di scrittura (128 pp)
  • Quaderno di valutazione e autovalutazione (72 pp. – dotazione digitale)
  • La Valigetta della fantasia (32 p.)

CODICE DI ADOZIONE PER LA CLASSE PRIMA

METODO STAMPATO MAIUSCOLO: 978-88-7627-577-7

CODICE DI ADOZIONE PER LA CLASSE PRIMA

METODO 4 CARATTERI: 978-88-7627-575-3

CLASSE SECONDA

  • Libro di letture e grammatica (224 pp.)
  • Libro di matematica e quaderno (160 pp.)
  • Libro delle discipline (96 pp.)
  • Quaderno di scrittura (32 pp. – dotazione digitale)
  • Quaderno di valutazione e autovalutazione (80 pp. – dotazione digitale)

CODICE DI ADOZIONE PER LA CLASSE SECONDA 978-88-7627-578-4

CLASSE TERZA

  • Libro di letture e grammatica (240 pp.)
  • Libro di matematica e quaderno (192 pp.)
  • Libro delle discipline (224 pp.)
  • Quaderno di scrittura (32 pp. – dotazione digitale)
  • Quaderno di valutazione e autovalutazione (80 pp. – dotazione digitale)

CODICE DI ADOZIONE PER LA CLASSE TERZA

978-88-7627-579-1

 

PER L’INSEGNANTE E LA CLASSE

• Guide annesse al corso con programmazione e varie unità di apprendimento, prove di valutazione delle competenze, compiti di realtà e autobiografie cognitive: Italiano, Storia, Geografia, Scienze, Matematica

• Testi facilitati: per tutti in versione digitale su Lischool, a richiesta in versione pdf

• Alfabetiere murale, poster e mappe concettuali

• Il numero zero della versione on line della rivista Scuola Maestra

• Dalla collana Life Skills: Manuale d’Amore – come fare un orto sul balcone

• La LUDOTECA PER L’INCLUSIONE con tanti giochi educativi

 

DOTAZIONE MULTIMEDIALE

• Web application Lischool

• Quaderno di valutazione e autovautazione

• Quaderno di scrittura (classi seconda e terza)

• Libro digitale interattivo

• QR CODE con oltretesto multimediale • Aula digitale ideale per il cooperative learning e la flipped classroom

• La mia AGENDA 2030: vai sul sito lsscuola.it e scarica i pdf con le nostre proposte

• In volo con Filo e Sofia

• L’economia spiegata ai bambini

• Logica… mente

MADE IN ITALY • Prodotto creato e fabbricato in Italia

IDEAZIONE-AUTORI • Collaborazione e direzione scientifica di Carlo Petracca. Testi e Attività Didattiche: Team Didattico LS Scuola. Percorso di Musica – Trucco Parrucco: Giordano Bruno Tedeschi; Riprese Video: Paolo Canova; Testi: David Conati; Supporto Organizzativo: Didatticabaret

ILLUSTRATORI • Maurizia Rubino, Archivio LS Scuola

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